Música y movimiento

Adquisición de conocimientos y destrezas para desarrollar el oído musical de los/as alumnos/as, utilizar las diversas formas de representación y expresión que ofrece la música para evocar situaciones, acciones, deseos y sentimientos de tipo real o imaginario, explorar, construir y utilizar los materiales e instrumentos que constituyen el lenguaje musical, ayudar a anticipar, organizar y sincronizar el movimiento, desarrollar la imaginación y la capacidad creativa.

¿Cuándo?

Martes y Jueves 16:00 – 17:00h (2º y 3º de infantil)

Precio

26€/mes

Etiquetas:

desarrollar el oído musical, expresion musical, imaginación, creatividad, sentido del ritmo, igualdad, …

Esta actividad tiene como objetivo la adquisición de conocimientos y destrezas para desarrollar el oído musical de los/as alumnos/as, utilizar las diversas formas de representación y expresión que ofrece la música para evocar situaciones, acciones, deseos y sentimientos de tipo real o imaginario, explorar, construir y utilizar los materiales e instrumentos que constituyen el lenguaje musical, ayudar a anticipar, organizar y sincronizar el movimiento, desarrollar la imaginación y la capacidad creativa.

CONTENIDOS:

• Audiciones: Proponemos la audición de fragmentos clásicos para fomentar en los/as niños/as una actitud abierta a este mundo lleno de sonidos y donde la música juega un papel primordial en su formación como seres humanos.

• Juegos motores: A través del juego los/as alumnos/as practicarán diferentes habilidades que contribuyen a su completo desarrollo y descubrirán las posibilidades de sus movimientos y del ritmo. 

• Canciones y melodías: Las canciones permiten realizar actividades que ayudan a los/as niños/as a adquirir sensibilidad musical y descubrir su entorno sonoro. Dentro de esta área es fundamental la educación vocal e iniciar a los/as alumnos/as en el aprendizaje de esquemas melódicos (p.ej.: estrofa-estribillo).

• Ritmos: En el área de la expresión musical es fundamental también educar y desarrollar el sentido del ritmo. Con estas actividades los/as alumnos/as aprenderán a identificar y producir diferentes ritmos y entrarán en contacto con instrumentos musicales sencillos.

Estos contenidos son de carácter orientativo y  se adaptarán a las peculiaridades de cada uno de los grupos, según los criterios del profesor.